Про воспитание, найдено в инетеВозраст с 3 до 5 лет - это возраст телесного развития, когда внешней доминантой психической деятельность ребенка является игра, а внутренней - обретение взрослых смыслов жизни. Дети через игру пытаются понять смыслы жизни взрослых.
Возраст от 5 до 7 лет - этап воспитания духа, время строго послушания. С 5 до 7 лет, труд становиться центром внутреннего внимания ребенка. Если этот период проведен в беззаботных играх или занятиях по способностям, то в дальнейшем человек не будет иметь сил для качественной работы. После пяти лет воля ребенка должна вводиться в рамки строгого послушания. Правильное послушание исходит из любви к родителям (Люблю, потому и слушаюсь).
Возраст от 7 до 10 лет. На внешнем плане ведущей деятельностью является учебная, на внутреннем - ученическая. В этом возрасте дети искренне хотят учиться. И внутренними резервами сил они к этому расположены. Дети, которые с радостью прошли все эти три года обучения и запечатлели учение как радость, всю жизнь будут способны учиться. Жизненный багаж пополняется через учителя, и первейший его критерий - мудрость и утонченное чувство нравственного.
Возраст 10-12 лет - возраст активизации способностей. В этом возрасте дети живут по принципу: "Драмкружок, кружок по фото, мне еще и петь охота". Это нормальное, естественное состояние детей. Правильна позиция родителей - Иди и записывайся, иди и пробуй, потому что в этот момент способности должны себя пробовать. Все способности. Единственное, чему важно их в этот период научить, - это полнота трудового действия. Т.д. - это три ступеньки. Первая - начало действия, вторая - само т.д., третья - окончание этого действия. Если он взялся за какое-то дело, пуская берется, только чтобы обязательно все три ступеньки выполнил. Важно детям разрешить дела, за которые они берутся, но во всем определять окончание, которое будет по силам ребенку, и это окончание переживать как радость исполненного дела.
До 12 лет происходит запечатление в себе внутреннего образа действия и внешнего поведения взрослых людей. Как поступают взрослые, - так и ребенок. С 12 лет начинается период самостоятельности, когда ребенок должен на собственных поступках проверить и утвердиться в том, что он запечатлел.
(с)
@темы:
размышлизмы,
из жизни
-
-
12.08.2011 в 06:11-
-
12.08.2011 в 06:17К слову, я просто "для подумать" и не потерять уволокла - сейчас внезапно для себя начала разгребать жж-френдленту. Поэтому мне интересно обсудить)
-
-
12.08.2011 в 06:22Вот здесь много и подробно: www.cross-kpk.ru/ims/01308/page/page8.htm
-
-
12.08.2011 в 06:24-
-
12.08.2011 в 06:28-
-
12.08.2011 в 06:37ЭйхеТ.е. меня очень напрягла фраза "Если этот период проведен в беззаботных играх или занятиях по способностям, то в даленийшем человек небудет иметь сил для качественной работы".
До школы ребенок должен играть, а искать занятие по способностям полезно в любом возрасте. Это не отменяет послушания. А тут фраза построенга так, что мы сейчас уберем игру, уберем все любимые занятия и ребенок будет целыми днями заниматься тем, что слушаться родителей.
-
-
12.08.2011 в 06:45-
-
12.08.2011 в 07:00Во-первых, где период до года? Или до года воспитания нет, и ничего не надо?
Период от года до трех тоже почему-то пропустили...
В дошкольном возрасте ведущий вид деятельности - игра. А по этой разбивке предлагают ребенку в пять лет и до самой школы играть запретить, заменив это послушанием и трудом. Т.е. да - ребенка надо учить слушаться, но не бездумно "Мама сказала". Труд - это тоже очень хорошо и важно, но ведущим видом деятельности все равно должна оставаться игра.
С остальным более-менее согласна, хотя огрехи все равно есть
-
-
12.08.2011 в 07:14Опять же, зависит от трактовки. Если в абзаце про от 5 до 7 имеется в виду, что уже надо как-то прививать ребёнку понятие о дисциплине, почему нет? Иначе на момент поступления в школу получим сущее наказание для учителей и одноклассников. Игры-то тоже не просто абы какие, а сюжетно-ролевые, а это уже социализация.
-
-
12.08.2011 в 07:21-
-
12.08.2011 в 07:25Эйхе извини, пожалуйста, за всё это... выпускники педучереждений всегда найдут, за что зацепиться языками ))) Особенно если речь о педколлеждах - там действительно учат на совесть.
Мы больше не будем.-
-
12.08.2011 в 07:25А игра в большой степени - еще и метод, разве нет? Развивающие игры никто не отменял
Труд в плане какой-то домашней помощи из игры во взрослых переходит в осознанное "я помогаю". Убрать свои игрушки, застилать кровать и аккуратно убирать одежду - тоже труд. И если ребенок не привыкнет себя утруждать всем этим сейчас - в 7 лет, возможно, действительно будет поздно. Именно утруждать.
Как-то так я статью воспринимаю)
-
-
12.08.2011 в 07:26-
-
12.08.2011 в 07:37Эйхе Мне не нравится общий категоричный тон статьи...
-
-
12.08.2011 в 07:40По поводу объяснять - да, надо. Но конкретно сейчас, конкретно у меня и дочки это камень преткновения, причем ситуация началась не так давно - или просто проявилась ярче, чем раньше. Поэтому лично для меня статья еще и стала напоминанием и мотивационным пинком.
-
-
12.08.2011 в 07:42Началка с правом преподавания английского в 5-8 классах . Отличный был колледж, со мной в школе так не носились, как там. )))
-
-
12.08.2011 в 07:43-
-
12.08.2011 в 07:48Эйхе да, дочке сколько? я тоже могу поискать тетрадки
-
-
12.08.2011 в 07:48-
-
12.08.2011 в 07:50И как он сейчас??? Я сто лет там не была по разным причинам, а теперь уже и неудобно как-то...наверное, и не осталось никого из моих бывших преподавателей.
-
-
12.08.2011 в 07:57Я там тоже сто лет не была
Но по ссылке можно посмотреть, кто еще работает
-
-
12.08.2011 в 08:28читать дальше
-
-
12.08.2011 в 09:19читать дальше
-
-
12.08.2011 в 09:40читать дальше
-
-
12.08.2011 в 09:58читать дальше
-
-
12.08.2011 в 10:15-
-
12.08.2011 в 10:25-
-
12.08.2011 в 11:24-
-
17.08.2011 в 18:38можно еще на десять кандидатских развить тему, но мысли все верные=)))).
Возраст от 5 до 7 лет - этап воспитания духа, время строго послушания. С 5 до 7 лет, труд становиться центром внутреннего внимания ребенка. Если этот период проведен в беззаботных играх или занятиях по способностям, то в дальнейшем человек не будет иметь сил для качественной работы. После пяти лет воля ребенка должна вводиться в рамки строгого послушания. Правильное послушание исходит из любви к родителям (Люблю, потому и слушаюсь).
как ни странно, тоже согласна со всем написанным.